下右の図は小児科専門研修の循環器領域の到達目標です。領域における到達目標が最上段に書かれ、その横にカッコ書きで小児科専門医の５つのコンピテンシーのどれが包含されているのか…がローマ数字で記載されています（Ⅰこどもの総合診療医、Ⅱ育児・健康支援者、Ⅲこどもの代弁者、Ⅳ学識・研究者、Ⅴ医療のプロフェッショナル）。

　その次には言葉は異なりますが、「診療・実践能力」という文言で専門医になった後で指導医がいないところでも対応できるようになっているべきEPAsが記載されており、専門研修では評価対象となっています。その右側には小児科分野における初期臨床研修レベルでのEPAsも記載されています。

　最下段には専門研修修了時にはひとりでできなくても良いが知識としては知っておくべきことや専門医にコンサルトすべき内容とその対象疾患が書かれています。

　このような記載の仕方で専門研修の到達目標と包含されるコンピテンシー、EPAs、より高度な知識目標などを示すことで小児科専門医として何ができるようになるべきなのかが明確になっています。