学生・研修医・医療者教育指導者のための学修者評価ガイド
～理論と実践～

日本医学教育学会（21−22期）学習者評価部会

第2章簡易版臨床能力評価法（Mini-CEX）

ステップ4

3. コミュニケーション能力

　3. コミュニケーション能力は、基本的資質・能力CMの章を広く参照する必要がありそうです。

　「言葉遣い」に限らず「態度」「身だしなみ」「配慮」ついて、「患者」だけでなく「家族ら」に対しても「医学生自ら（指導医の指示・注意なしに）」実施できることが「レベル４」と評価するのに必要そうです。